BILINGUAL PROJECT: 'GAVIOTA'S GOT TALENT' - FIRST TERM - GAVIOTA CIRCUIT OF INVENTORS

GAVIOTA CIRCUIT OF INVENTORS

On 20th December 2022, the bilingual groups of 2nd year of ESO participated in 'Gaviota Circuit of Inventors' at Gaviota high school. The circuit consisted of different tasks and games that required students to answer questions in English related to inventors and other aspects dealt with in bilingual lessons and that form part of the bilingual project and programme. The students had a wonderful time!

I would like to thank  the Socio Cultural and Tourist students and their teacher (Elia Mas) for the wonderful organisation of the circuit.

El día 20 de diciembre de 2022, los grupos bilingües de 2º ESO participaron en la actividad complementaria de estaciones de aprendizaje "Gaviota Circuit of Inventors" en el IES Gaviota. Durante la actividad, el alumnado realizó una serie de tareas y pruebas en inglés en las que se pusieron en práctica los conocimientos adquiridos sobre inventores/as y otros aspectos tratados en las clases bilingües. ¡Se lo pasaron genial!

Gracias al alumnado del ciclo en Animación Sociocultural y Turística y a su profesor Elia Mas por la fantástica organización del circuito.

BILINGUAL PROJECT: 'GAVIOTA'S GOT TALENT' - FIRST TERM - TERM PROJECTS (BILINGUAL SUBJECTS)

 FIRST TERM FINAL TERM PROJECTS (BILINGUAL SUBJECTS)

In the first term, the students of the bilingual ESO groups have been working on different aspects related to talent, creativity and inventions in bilingual lessons, including the following:
- Geography and History: talented inventors and inventions from Prehistory, Middle Ages & Industrial Revolution; miniatures of invented tows and cities (weather and climate, population pyramids, etc.). 
- Biology and Geology: miniatures of invented planets and prototypes of eco-friendly inventions.
- Physical Education: creative healthy dishes; invented sports with accessibility/adapted measures for the disabled. 

The students have put into practice what they have learnt in a series of final term projects. I would to thank you the teachers of the different groups and the students for the hard work.

Durante el primer trimestre, el alumnado de los grupos bilingües de la ESO ha trabajado una serie de aspectos relacionados con el talento, la creatividad y los inventos en las clases bilingües, entre los que se incluyen los siguientes:

- Geografía e Historia: inventores con talento e inventos de la Prehistory, la Edad Media y la Revolución Industrial; maquetas de ciudades inventadas (descripción de climate, pirámides de población, etc.)

- Biología y Geología: miniatures de planetas inventados y descripción; prototipos de inventos sostenibles. 

- Educación Física: platos saludables y creativos; deportes inventados con opción adaptada para personas con discapacidad física.

El alumnado ha puesto en práctica lo aprendido en una serie de proyectos de final de trimestre. Gracias al profesorado implicado y a su alumnado por el gran trabajo realizado.

GEOGRAPHY AND HISTORY

1 ESO: TALENTED INVENTORS: PREHISTORY & ANCIENT TIMES

2 ESO: TALENTED INVENTORS: MIDDLE AGES

3 ESO: TALENTED INVENTORS: WE ARE TALENTED TOWN PLANNERS!

BIOLOGY AND GEOLOGY

1 ESO: WE ARE TALENTED PLANET INVENTORS!

3 ESO: 1 ESO: WE ARE TALENTED ECO-FRIENDLY INVENTORS!

PHYSICAL EDUCATION

2 ESO: GAVIOT@ CHEFS: CREATIVE HEALTHY DISHES

4 ESO: WE ARE TALENTED SPORTS INVENTORS!

BILINGUAL PROJECT: 'GAVIOTA'S GOT TALENT' - FIRST TERM ORAL PRESENTATIONS (ENGLISH SUBJECT)

 FIRST TERM ORAL PRESENTATIONS (ENGLISH SUBJECT)

In the first term, some bilingual 3rd and 4th year of ESO groups have worked on oral and Powerpoint and Genially presentations that have enabled students to get to know more about different artists and painters of all times.

Durante el primer trimestre,  algunos grupos bilingües de 3º y 4º ESO han realizado presentaciones orales en inglés sobre diferentes artistas y pintores. Para ello, como apoyo, han diseñado presentaciones de Powerpoint y Genially. 

(Click the image to see the presentation)

BILINGUAL PROJECT - GAVIOTA 2021 OLYMPIC GAMES: THIRD TERM

 

THIRD TERM 

 SOCIO CULTURAL AND TOURIST ANIMATION 

https://view.genial.ly/601a657620a4490d1dc8528e/presentation-bilingual-escape-room-gaviota-2021-olympic-games

BILINGUAL PROJECT: IES GAVIOTA 2021 OLYMPIC GAMES - SECOND TERM - TERM PROJECTS (BILINGUAL SUBJECTS)

SECOND TERM FINAL TERM PROJECTS (BILINGUAL SUBJECTS)

BIOLOGY AND GEOLOGY

1st year of ESO: WILDLIFE IN OLYMPIC HOST COUNTRIES 

3rd year of ESO: WE ARE SPORTS DIETITIANS!

GEOGRAPHY AND HISTORY

1st year of ESO: MY OWN OLYMPIC COUNTRY

2nd year of ESO: FAMOUS OLYMPIANS

3rd & 4th year of ESO: 

GAVIOTA 2021 OLYMPICS PROMOTIONAL VIDEOS 

PHYSICAL EDUCATION

2nd & 4th year of ESO: 

FIND THE QR CODE!

BILINGUAL PROJECT: GAVIOTA 2021 OLYMPIC GAMES - FIRST TERM - TERM PROJECTS (BILINGUAL SUBJECTS)

 FIRST TERM FINAL TERM PROJECTS (BILINGUAL SUBJECTS)

In the first term, the students of the bilingual ESO groups have been working on different aspects related to the Olympic Games in bilingual lessons, including the following:
- Geography and History: Ancient and Modern Olympic Games, history of the Olympics, famous Olympians, capitals of countries that have hosted the Olympics, Olympic host cities. 
- Biology and Geology: pollution in Olympic host cities, sport as a healthy habit, diet of Olympic athletes, healthy practices. 
- Physical Education: Paralympic athletes.

The students have put into practice what they have learnt in a series of final term projects. I would to thank you the teachers of the different groups and the students for the hard work.

Durante el primer trimestre, el alumnado de los grupos bilingües de la ESO ha trabajado una serie de aspectos relacionados con los Juegos Olímpicos en las clases bilingües, entre los que se incluyen los siguientes:

- Geografía e Historia: Juegos Olímpicos Antiguos y Modernos, historia de los Juegos Olímpicos, deportistas olímpicos célebres, capitales de países que han albergado los Juegos Olímpicos, sedes olímpicas.

- Biología y Geología: contaminación en sedes olímpicas, deporte como hábito saludable, dieta de atletas olímpicos, prácticas saludables.

- Educación Física: atletas paralímpicos/as.

El alumnado ha puesto en práctica lo aprendido en una serie de proyectos de final de trimestre. Gracias al profesorado implicado y a su alumnado por el gran trabajo realizado.

BIOLOGY AND GEOLOGY

1st year of ESO: POLLUTION IN HOST CITIES

3rd year of ESO: HEALTHY TIPS FOR SPORTSPEOPLE

GEOGRAPHY AND HISTORY

2nd year of ESO: MEDIEVAL SPORTS

3rd year of ESO: OLYMPIC HOST CITIES

4th year of ESO: OLYMPIC HOST CITIES 

PHYSICAL EDUCATION

4th year of ESO: Paralympic Athletes